Video-Clip da Semana

domingo, 10 de maio de 2020

Geografia (10º Ano) - Os Recursos Marinhos

Consolida conhecimentos sobre esta temática no seguinte Ppt e neste Link (Clica Aqui)

Atividade:
1- Indica 3 características da Pesca Tradicional e da Pesca Moderna.
2- Explica as razões que justificam a abundância de pescado nas Plataformas Continentais.
3- Identifica 3 grandes zonas de pesca a nível mundial.
4- Refere a importância das Correntes Marítimas para a pesca.
5- Caracteriza o fenómeno de Upwelling da costa portuguesa.
Responde na Caixa de Comentários. (Indica nome, nº e turma.).

Geografia 10º Ano: Os Recursos Marítimos - Problemas de Gestão

quarta-feira, 6 de maio de 2020

Geografia 10º Ano - A Eutrofização


A Eutrofização é o nome que se dá a um processo de poluição aquática. 
Trata-se de  fenómeno relacionado com o excesso de nutrientes da água, nomeadamente por Nitratos e Fosfatos, libertados pelos efluentes urbanos (deficientemente tratados), por descargas de águas sujas de instalações pecuárias, ou ainda pelo uso de fertilizantes químicos na agricultura. 
Assim, em ambientes lagunares, estuarinos  ou cursos de água de caudal lento, a acumulação de excesso de nutrientes provoca a proliferação exagerada de algas superficiais, as quais, ao impedirem a passagem da luz, levam à morte das plantas de fundo deixando estas de produzir oxigénio e provocando a morte dos peixes e outros organismos por asfixia. Este fenómeno é um percursor do processo de pantanização.
As soluções, ou minimização desta forma de poluição, passam pela tratamento dos efluentes em ETAR e a redução/racionalização dos fertilizantes químicos utilizados na agricultura.
Nos seguintes vídeos poderás consolidar melhor esta informação.


segunda-feira, 4 de maio de 2020

Geografia 7º Ano - A Pressão Atmosférica e os Estados de Tempo

A Pressão Atmosférica constitui um dos principais Elementos e Fatores de Clima.
Para saberes mais sobre Centros de Altas e Baixas Pressões podes analisar este Ppt:

 
 Confirma agora os teus conhecimentos, respondendo ao seguinte questionário:
1- Indica o valor da Pressão Atmosférica Normal e a unidade em que pode ser medida.
2- Indica outro nome para Alta e Baixa Pressão.
3- As Baixas Pressões costumam dar mau tempo. Explica porquê. 
Responde na seguinte Caixa de Comentários, mas não esqueças de indicar o teu nome, nº e turma.
Nível de Dificuldade - 3,5

segunda-feira, 27 de abril de 2020

As Águas Subterrâneas - Geografia - 10º Ano

As águas subterrâneas constituem um valioso recurso natural. Geralmente captadas em profundidade, a sua utilização  é importante para atividades de uso doméstico, industrial e agrícola. Portugal é particularmente rico a nível de aquíferos e nascentes hidrotermais, o que coloca à nossa disposição um recurso vital que deve ser valorizado e preservado. 
Para aprofundares esta temática, sugere-se a análise do seguinte Ppt:


Questionário:
1- Distingue Aquífero Livre de Confinado
2- Em qual dos aquíferos podemos ter um furo artesiano? Explica Porquê. 
3- Explica o processo de contaminação salina de um aquífero.
Grau de Dificuldade - 3

segunda-feira, 20 de abril de 2020

Geografia- 9º Ano Contrastes e Indicadores de Desenvolvimento: IDH; IDG e IPM

Vivemos num mundo de contrastes. Estes podem ser  geográficos, económicos, políticos culturais e sociais. Uma das formas de podermos avaliar o grau desses contrastes e as diferenças de desenvolvimento que lhe estão associadas é através dos indicadores de desenvolvimento. Estes indicadores podem ser Simples (exemplo PIB ou Nº de automóveis  Per Capita) ou Compostos (exemplo IDH, IDG ou IPM).
Para consolidar esta informação, podes analisar este Ppt e o manual de Geografia (Pág. 22-25)

7º Ano: Fatores de Clima - Porque varia a temperatura ?

Existem cerca de 10 grandes  regiões climáticas a nível mundial. Esta diversidade de climas  explica-se pelo facto de em cada uma dessas regiões actuarem com diferentes intensidades os Fatores de Clima, o que faz com que, por exemplo, a Temperatura e a Precipitação sejam muito diferentes de um clima para outro.
Poderás sistematizar este conhecimento com base na exploração do seguinte Ppt: